如何掌握作文开头的多种写法，这可是很多人在写作时都关心的问题。作文开头就像一场表演的开场，要是开好了头，后面的内容也更容易展开。掌握多种开头写法，能让我们的作文在一开始就吸引读者的目光。接下来，咱们就一起探讨探讨掌握作文开头多种写法的方法。

认识不同类型的作文开头

在学习如何掌握作文开头的多种写法之前，我们得先了解有哪些类型的开头。不同类型的开头适用于不同的作文主题和风格。

1、悬念式开头：这种开头就是抛出一个问题或者设置一个悬念，让读者产生好奇心想继续读下去。比如在写一篇关于神秘事件的作文时，开头可以写“那天夜里，我家的老房子里突然传出一阵奇怪的哭声，这哭声到底从哪儿来的呢？”

2、引用式开头：引用名言、诗句或者俗语来引出作文的主题。如果写关于坚持的作文，就可以用“古人说‘锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂’，坚持对于我们的成功有着重要的意义。”

3、抒情式开头：用饱含情感的语言直接抒发自己的感受，引起读者的情感共鸣。写关于故乡的作文，“离开故乡多年，每当夜深人静的时候，故乡那熟悉的模样就会在我脑海中浮现，心中满是思念。”

4、描写式开头：通过描写人物、景物或者环境来营造氛围，为下文做铺垫。写春天的作文，“春天到了，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，小草探出了嫩绿的脑袋，花儿们也竞相开放，五彩斑斓的，美丽极了。”

培养积累素材的习惯

想要写出多种精彩的作文开头，积累素材是必不可少的。丰富的素材能让我们在写开头时有更多的选择。

1、阅读优秀作品：多读一些经典的文学作品、优秀作文集等。在阅读的过程中，注意作者是怎么写开头的，把那些好的开头记录下来。比如读《骆驼祥子》，老舍先生在开头对北平的描写“北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉‘整天儿’，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的‘车口’或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连‘车份儿’也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。”这样的开头既介绍了背景，又引出了故事。

2、关注生活点滴：生活是最好的素材库。我们在日常生活中要多留意身边的人和事，把那些有趣的、感人的、有意义的瞬间记录下来。比如看到一场感人的公益活动，就可以把活动现场的情景和自己的感受记下来，以后写关于爱心、奉献之类的作文时，就可以作为开头的素材。

3、收集名言警句：名言警句能为作文增添文采和说服力。我们可以准备一个小本子，把平时读到的名言警句摘抄下来，按照不同的主题分类整理。像关于友谊的名言“真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。——亚里士多德”，关于时间的名言“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅”等。

进行针对性的练习

光有素材积累还不够，我们还需要进行针对性的练习，把学到的开头方法运用到实际写作中。

1、模仿练习：选择一些优秀的作文开头，模仿它的结构和写法进行创作。比如看到一篇以悬念式开头的作文，我们可以仿照它的模式，换一个主题来写。人家写神秘事件开头设置悬念，我们可以写探索科学奥秘的作文时也设置悬念，“在科学的世界里，有一种神奇的现象，把两种普通的液体混合在一起，竟然会产生剧烈的反应，这到底是怎么回事呢？”

2、一题多写：针对同一个作文题目，尝试用不同的开头方法来写。比如作文题目是“我的梦想”，我们可以用悬念式开头“每个人都有自己的梦想，可我的梦想却有些与众不同，你们能猜到我的梦想是什么吗？”也可以用抒情式开头“梦想就像一盏明灯，照亮我前行的道路，我的心中一直有一个美好的梦想。”还可以用引用式开头“苏格拉底说过‘世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。’我的梦想就是……”通过一题多写，我们能更熟练地掌握不同的开头方法。

3、限时训练：给自己设定一个时间限制，在规定的时间内完成作文开头的写作。这样可以锻炼我们的思维敏捷性和写作速度。比如规定自己在五分钟内写出一个关于风景的描写式开头。长期坚持限时训练，能让我们在考试或者平时写作时更高效地完成开头部分。

结合作文主题灵活运用

掌握了多种作文开头的写法和积累了素材，还得学会结合作文主题灵活运用。

1、分析主题特点：拿到作文题目后，先仔细分析主题的特点和要求。如果是写议论文，可能引用式、悬念式开头比较合适，能更好地引出论点；如果是写记叙文，描写式、抒情式开头可能更能营造氛围。比如写关于环保的议论文，用“‘绿水青山就是金山银山’，如今环保问题已经成为我们必须重视的话题。”这样的引用式开头就很合适。

2、考虑读者感受：要想想读者喜欢什么样的开头。如果是写给同学看的作文，开头可以写得活泼有趣一些；如果是写给老师看的作文，开头要更严谨、规范。比如写一篇关于校园趣事的作文给同学看，开头可以写“嘿，你知道吗？我们学校最近发生了一件超级搞笑的事儿，听完你肯定会笑破肚皮。”

3、创新尝试：在熟练掌握常规开头方法的基础上，我们可以尝试创新。把不同的开头方法结合起来，创造出独特的开头。比如先设置一个悬念，然后引用一句相关的名言来解答一部分悬念，再引出主题。这样的创新开头可能会让作文更加出彩。

寻求反馈和改进

写完作文开头后，寻求他人的反馈能帮助我们发现问题，不断改进。

1、请教老师：老师有丰富的教学经验，他们能从专业的角度给我们提出宝贵的意见。把写好的开头拿给老师看，让老师指出不足之处，比如语言是否通顺、悬念设置是否合理、引用是否恰当等。

2、和同学交流：同学之间的想法比较接近，他们能从不同的视角给出建议。可以组织一个写作小组，互相交换作文开头，然后讨论优点和不足。大家一起探讨，共同提高。

3、自我反思：自己也要对写的开头进行反思。回顾写作的过程，想想哪里写得好，哪里还需要改进。比如是不是开头和主题的衔接不够紧密，语言表达是不是不够生动等。通过自我反思，不断总结经验教训，让自己的作文开头越写越好。

掌握作文开头的多种写法不是一蹴而就的，需要我们长期的努力和实践。通过认识不同类型的开头、培养积累素材的习惯、进行针对性练习、结合主题灵活运用以及寻求反馈和改进，我们一定能写出精彩多样的作文开头，为作文增色不少。