《小学作文常用开头和结尾》在小学阶段写作文时，开头和结尾就像一场演出的开场和谢幕，特别重要。好的开头能一下子抓住读者的注意力，而出色的结尾则能让文章有个完美的收束。接下来我们就一起聊聊小学作文里那些常用的开头和结尾方式。

常用开头方式

1、开门见山式开头：这种开头直接点明文章的主题，让读者一下子就知道我们要写什么。比如在写《我的妈妈》时，一开头就可以说“我的妈妈是世界上最好的妈妈”。这样简单直接，不绕弯子，能让读者迅速进入文章的情境。

2、设置悬念式开头：通过提出问题或者描述奇怪的现象来引起读者的好奇心。像写《神秘的花园》，可以这样开头“在我们家附近有一个神秘的花园，从来没有人进去过，里面到底藏着什么秘密呢？”这样的开头会让读者忍不住想要继续读下去，看看花园里到底有啥。

3、引用式开头：引用一些名言警句、诗句或者歌词等。比如写关于春天的作文，就可以用“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句诗来开头。引用这些经典的语句能让文章更有文化气息，也能让读者感受到我们的知识储备。

4、环境描写式开头：通过描写天气、季节、场景等环境来烘托气氛。比如写《快乐的秋游》，“秋天到了，天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石，白云像棉花糖一样飘浮在天空中，我们怀着兴奋的心情去秋游”。这样的环境描写能让读者感受到当时的氛围，也能为后面的内容做好铺垫。

不同类型作文开头示例

写人作文开头：以《我的老师》为例，“我有一位非常和蔼可亲的老师，她就像一盏明灯，照亮我们求知的道路”。这里用比喻的手法直接点明老师的特点，让读者对老师有一个初步的印象。

记事作文开头：写《一件难忘的事》，“那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们一起去公园玩耍，没想到发生了一件让我至今难忘的事”。这样的开头交代了时间、地点和事件的起因，让读者对事情的背景有了了解。

写景作文开头：《美丽的西湖》，“早就听说西湖的景色美不胜收，今年暑假，我终于有机会来到了西湖，亲眼目睹了它的美丽”。先表达对西湖的向往，然后引出下文对西湖景色的描写。

状物作文开头：写《可爱的小狗》，“我家有一只可爱的小狗，它浑身毛茸茸的，像一个小毛球，一双眼睛亮晶晶的，特别惹人喜爱”。通过对小狗外貌的描写，让读者对小狗有一个直观的认识。

常用结尾方式

1、总结全文式结尾：在结尾的时候把文章的主要内容再总结一下，强化主题。比如写《我的课余生活》，结尾可以说“我的课余生活丰富多彩，读书、画画、做游戏，这些活动让我学到了很多知识，也给我带来了无尽的快乐”。这样的结尾能让读者更清楚地知道文章的主要内容。

2、抒情式结尾：表达自己的情感，让读者感受到我们内心的想法。写《我爱我的校园》，结尾可以是“我爱我的校园，这里有我亲爱的老师和同学，有美丽的花草树木，它是我成长的摇篮，我会永远爱着它”。用抒情的语言表达对校园的热爱，能引起读者的共鸣。

3、展望未来式结尾：对未来进行一些想象或者期望。写《我的梦想》，结尾可以说“我知道实现梦想的道路上会有很多困难，但我不会放弃，我相信通过自己的努力，未来我一定能成为一名优秀的科学家，为祖国的发展贡献自己的力量”。这样的结尾能给人一种积极向上的感觉。

4、自然式结尾：按照事情的发展自然结束，不刻意去渲染。写《一次有趣的实验》，“实验结束了，看着成功的实验结果，我们都开心地笑了”。这种结尾很自然，就像生活中的事情自然结束一样。

不同类型作文结尾示例

写人作文结尾：《我的好朋友》，“这就是我的好朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起成长，我相信我们的友谊会永远延续下去”。表达对友谊的珍惜，让读者感受到朋友之间的深厚情感。

记事作文结尾：《难忘的运动会》，“运动会结束了，但那激烈的比赛场景和同学们团结拼搏的精神却永远留在了我的心中，它让我明白了坚持就是胜利的道理”。通过结尾的感悟，让文章有了更深的意义。

写景作文结尾：《美丽的黄山》，“黄山的美景真是让人流连忘返，我希望有机会还能再来，再次感受它的雄伟壮观”。表达对黄山美景的喜爱和再次游览的期望。

状物作文结尾：《我心爱的玩具》，“这个玩具陪伴我度过了很多快乐的时光，它是我最好的伙伴，我会一直珍惜它”。体现对玩具的喜爱和珍惜之情。

开头和结尾是作文的重要组成部分，掌握了这些常用的开头和结尾方式，能让我们的作文更加精彩。在平时的写作中，我们要多练习，根据不同的作文类型和主题选择合适的开头和结尾，这样我们的写作水平也会不断提高。