以下是关于“小学六年级作文范文20篇”的描述：小学六年级的作文往往是孩子们写作能力提升的重要关卡，这20篇作文范文涵盖了丰富多样的主题与风格。从个人成长的点滴经历到对社会现象的初步观察，从充满童真的想象世界到对未来生活的美好展望，每一篇都独具匠心。它们以不同的视角、不同的体裁，为六年级的学生们提供了写作的灵感与范例，让孩子们在阅读中学习如何生动地叙事、严谨地论证、富有诗意地表达，帮助他们更好地掌握写作技巧，提高文字表达能力，同时也能引导他们树立积极向上的价值观，用文字记录生活、思考世界。 以下是按照要求生成的前3篇作文：

第一篇：《难忘的一次拔河比赛》

开头：在我的小学生活中，有许多难忘的瞬间，而那次拔河比赛，就像一颗璀璨的星星，在我的记忆天空中闪耀着。那是六年级上学期的运动会，我们班和隔壁班要进行一场激烈的拔河对决。

中间：比赛开始前，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班的队员们紧紧地握住绳子，脚抵着脚，身体向后倾。随着裁判的一声哨响，双方队员都使出了浑身解数。绳子中间的红绸一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移，双方僵持不下。场边的同学们都在大声呐喊助威，那声音震耳欲聋。我也在一旁扯着嗓子为我们班加油，看着队员们涨红的脸和用力的样子，我心里既紧张又激动。就在我们感觉有些体力不支的时候，队长喊了一声：“大家一起用力，坚持住！”队员们仿佛又充满了力量，齐心协力地往后拉。终于，红绸慢慢地向我们这边移动，我们赢了！

结尾：这场拔河比赛让我明白了团结的力量是无穷的。在面对困难时，只要我们齐心协力，就没有战胜不了的挑战。我会永远记住这次难忘的比赛，记住同学们一起拼搏的样子。

第二篇：《论小学生手机使用现象》

开头：在当今社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，就连小学生也不例外。走在校园里，随处可见小学生拿着手机的身影。然而，小学生使用手机这一现象，引发了不少争议。

中间：不可否认，手机给小学生带来了一些便利。比如，他们可以通过手机查阅学习资料，遇到不懂的问题能及时上网搜索答案；还可以和远方的亲人朋友视频通话，增进彼此的感情。但是，手机使用也带来了许多负面影响。有些小学生沉迷于手机游戏，上课的时候都想着游戏里的情节，导致学习成绩下降。还有的学生在网上浏览一些不良信息，这对他们的身心健康造成了极大的危害。曾经有报道，一名小学生因为长时间玩手机，导致视力急剧下降，不得不戴上了厚厚的眼镜。而且，过度依赖手机还会让小学生缺乏独立思考的能力，遇到问题总是第一时间求助于手机，而不是自己去思考解决。

结尾：综上所述，小学生使用手机有利有弊。我们应该引导小学生正确使用手机，让他们明白手机只是一个工具，而不是生活的全部。学校和家长要加强对小学生手机使用的监管，教育他们合理安排使用手机的时间，让手机真正为他们的学习和生活服务。

第三篇：《未来的学校》

开头：随着科技的飞速发展，我常常在想，未来的学校会是什么样子呢？带着这份好奇，我展开了想象的翅膀。

中间：未来的学校可能会建在天空中。当我们要去学校时，只需乘坐特制的飞行器，眨眼间就能到达。学校的建筑都是用新型的环保材料建成的，既坚固又美观。教室里的桌椅都是智能的，它们可以根据每个学生的身高和坐姿自动调整，保护学生的视力和脊椎健康。老师也不再需要用粉笔在黑板上写字，而是通过全息投影技术，将知识生动地展示在同学们面前。学校还设有各种高科技的实验室，里面有先进的仪器设备，同学们可以在这里进行各种有趣的科学实验，探索未知的世界。校园里还有一个巨大的植物园，里面种植着各种珍稀的植物，同学们可以在这里学习植物的生长知识，感受大自然的神奇。

结尾：虽然这只是我的想象，但我相信，在不久的将来，这样的学校一定会成为现实。我期待着能在这样的学校里学习和生活，为了实现这个美好的未来，我也要努力学习，掌握更多的知识和技能，为科技的发展贡献自己的一份力量。