### 描述 小学三年级写人优秀作文通常要生动展现人物形象，让读者能对所写之人有深刻印象。从不同风格和角度去写人，可以使人物更加立体鲜活。记叙文风格能通过个人经历或身边故事，以细腻的情节和真挚的情感打动读者；议论文风格从社会现象或群体视角出发，结合事例分析人物特点，展现人物在社会大环境中的影响；散文或说明文风格以想象或展望为方向，能赋予人物更深远的意义，引发读者对未来的思考。 ### 第一篇：《我的好朋友》 - 记叙文风格

在我的生活中，有许多小伙伴，但我最好的朋友是小明。他个子不高，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，就像两颗黑宝石，笑起来的时候，眼睛会眯成一条缝，特别可爱。

记得有一次，学校组织运动会，我报名参加了跑步比赛。比赛那天，我既兴奋又紧张。站在起跑线上，我的心像揣了只小兔子似的“砰砰”直跳。“砰”的一声枪响，我像箭一样冲了出去。可是，跑到一半的时候，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直流。我疼得眼泪在眼眶里打转，心想：这下完了，肯定拿不到好成绩了。就在我沮丧的时候，突然听到一个熟悉的声音在喊：“加油，站起来！你能行的！”我抬头一看，原来是小明。他正挥舞着手臂，为我加油鼓劲。看着他那充满鼓励的眼神，我顿时充满了力量。我咬咬牙，忍着疼痛站了起来，继续向前跑去。最终，我坚持跑完了全程。虽然没有取得名次，但我心里却暖暖的，因为有小明这样的好朋友在身边支持我。

小明不仅在我遇到困难时鼓励我，平时还特别乐于助人。有一次，同桌忘记带铅笔盒了，急得像热锅上的蚂蚁。小明主动把自己的铅笔和橡皮借给了同桌，还笑着说：“别着急，先用我的吧。”同桌感激地说：“谢谢你，小明。”小明摆摆手说：“不客气，我们是同学，就应该互相帮助。”

这就是我的好朋友小明，一个热情开朗、乐于助人的男孩。和他在一起的时光，我总是感到无比快乐。我相信，我们的友谊一定会像花朵一样，永远绽放。

### 第二篇：《论身边的榜样人物》 - 议论文风格

在我们的生活中，有许多值得我们学习的榜样人物。他们或许是我们身边的亲人、朋友，或许是社会上的知名人士。这些榜样人物就像一盏盏明灯，照亮我们前行的道路。

在学校里，我们经常能看到一些同学积极向上、努力学习，他们就是我们身边的榜样。比如，小红就是这样一个同学。她每天总是早早地来到学校，认真打扫教室卫生，为同学们创造一个整洁的学习环境。课堂上，她专心听讲，积极回答问题，作业也完成得又快又好。课后，她还主动帮助学习有困难的同学，耐心地为他们讲解题目。有一次，我在数学学习上遇到了难题，怎么也想不出来。小红知道后，主动过来帮我分析题目，一步一步地引导我思考。在她的帮助下，我终于解开了难题。小红这种勤奋好学、乐于助人的精神，值得我们每一个人学习。

不仅在学校里有榜样人物，在社会上也有许多值得我们敬佩的人。比如，那些在抗疫一线的医护人员，他们不顾个人安危，逆行而上，为了拯救患者的生命，日夜奋战。他们穿着厚重的防护服，脸上被口罩勒出了深深的痕迹，但他们依然坚守岗位，毫无怨言。他们用自己的实际行动诠释了什么是责任和担当，什么是无私奉献。他们是我们整个社会的榜样，他们的精神激励着我们在遇到困难时，要勇往直前，不退缩。

榜样的力量是无穷的。我们应该善于发现身边的榜样人物，学习他们的优点和长处。以他们为目标，不断激励自己，努力成为一个对社会有用的人。让我们从现在做起，从身边的小事做起，向榜样看齐，让自己的人生变得更加精彩。

### 第三篇：《未来的我》 - 散文风格

在时光的长河中，我常常幻想未来的自己会是什么样子。未来的我，或许是一名科学家，用自己的智慧和创造力，为人类的发展做出贡献。

那时候，我会穿着洁白的实验室工作服，在宽敞明亮的实验室里忙碌着。我会致力于研究新能源，让地球不再面临能源危机。我会发明一种新型的太阳能电池，它的转换效率极高，而且可以在任何天气条件下工作。这样，人们就可以更加方便地使用清洁能源，减少对环境的污染。我还会研究基因技术，攻克各种疑难杂症，让人们不再受疾病的困扰。我会培养出一种特殊的细胞，它可以识别并杀死癌细胞，让癌症不再是不治之症。

未来的我，也可能是一名教师。我会站在三尺讲台上，用自己的知识和爱心，培育祖国的花朵。我会采用新颖的教学方法，让课堂变得生动有趣。我会带着学生们走进大自然，让他们亲身体验科学的奥秘。我会鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力，培养他们的创新精神。我相信，每一个学生都有自己的闪光点，我要做的就是发现他们的闪光点，让他们在自己擅长的领域发光发热。

未来的我，无论从事什么职业，我都希望自己能成为一个有责任感、有爱心的人。我会用自己的行动去影响身边的人，让世界变得更加美好。我相信，只要我努力学习，不断提升自己，未来的我一定能实现自己的梦想。让我们一起期待未来的自己，向着美好的未来奋勇前进。