50分作文写跑题了一般给多少分，这是很多学生和家长都关心的问题。在考试中，作文跑题是一件让人头疼的事，它可能会严重影响最终的成绩。那到底跑题的作文会被老师判多少分呢？接下来我们就来深入探讨一下这个问题。

作文评分的基本规则

要知道跑题作文的得分情况，我们得先了解一下作文评分的基本规则。一般来说，作文评分会从多个方面来考量。首先是内容，内容要紧扣主题，有丰富的细节和合理的逻辑；其次是语言表达，语句要通顺，用词要准确恰当；还有结构，文章的开头、中间和结尾要有清晰的层次。

在满分50分的作文里，内容通常占比较大的比重，可能有20 - 30分。语言表达大概占10 - 15分，结构占5 - 10分。当然，不同的考试和不同的老师，在评分时的侧重点可能会有所不同。

跑题作文的界定

什么样的作文算跑题呢？简单来说，就是文章的内容和题目要求不相符。比如题目要求写记叙文，讲述一件自己经历的有意义的事，但你却写成了议论文，大谈特谈某个道理，这就是明显的跑题。还有一种情况是，虽然写的是符合体裁要求的文章，但核心内容和题目主题完全不搭边。

举几个例子： 1、题目是《难忘的旅行》，但作文里却只写了自己在家看书的一天，和旅行毫无关系。 2、题目是《我的老师》，可文章主要写的是自己的朋友，对老师只字未提。

跑题作文的常见得分区间

当作文跑题后，得分通常会比较低。一般情况下，可能会在10 - 20分这个区间。如果文章语言表达比较差，语句不通顺，结构也很混乱，那可能就只能拿到10分以下。

不过，如果文章虽然跑题了，但语言优美，用词丰富，结构也比较清晰，老师可能会在15 - 20分这个范围给分。因为老师会考虑到学生在语言和结构方面的努力，不会一棒子打死。

影响跑题作文得分的因素

1、语言功底：如果学生的语言表达能力很强，即使跑题了，文章读起来也朗朗上口，用词准确生动，老师可能会适当多给几分。比如有些学生平时阅读量大，积累了很多好词好句，在作文中能够灵活运用，这样的文章即使跑题，也能看出学生的语言素养。

2、书写质量：书写工整、卷面整洁的作文，会给老师留下好印象。相反，如果字迹潦草，涂改严重，老师看着就心烦，可能会在原本的分数上再扣几分。

3、老师的评分标准：不同的老师有不同的评分习惯和标准。有的老师比较严格，只要跑题就会狠狠扣分；而有的老师会相对宽容一些，会综合考虑文章的其他方面。

如何避免作文跑题

既然跑题作文得分这么低，那我们该如何避免跑题呢？首先，拿到题目后要认真审题，理解题目的要求和主题。可以多读几遍题目，把关键信息圈出来。比如题目中的限定词、关键词等，都要仔细琢磨。

其次，在写作前可以列一个简单的提纲，明确文章的大致结构和主要内容。这样在写作过程中就不容易跑偏。比如写记叙文，可以先想好事件的起因、经过和结果；写议论文，可以列出自己的论点和论据。

最后，写完作文后要检查一遍，看看内容是否紧扣主题。如果发现有跑题的迹象，要及时修改。可以通过增加一些和主题相关的内容，或者调整文章的结构来纠正。

跑题作文后的反思与提升

如果在考试中作文跑题了，我们不要气馁，要进行反思。分析自己为什么会跑题，是因为没有认真审题，还是写作思路混乱。然后针对问题进行改进。

在平时的学习中，要多进行审题训练。可以找一些不同类型的作文题目，练习分析题目要求和主题。同时，要多读优秀的作文，学习别人是如何紧扣主题写作的。

另外，要养成列提纲的好习惯。每次写作前都先列提纲，这样可以让自己的思路更清晰，减少跑题的可能性。

不同考试中跑题作文的处理差异

在不同的考试中，对于跑题作文的处理可能会有所不同。在平时的单元测试中，老师可能会更注重对学生的指导和反馈，会详细地指出作文的问题，鼓励学生下次改进。所以即使跑题了，老师可能会给一个相对合理的分数，让学生不至于太灰心。

而在重要的升学考试中，比如中考、高考，评分会更加严格。因为这些考试竞争激烈，每一分都很关键。跑题作文很可能就会被打入低分档，对最终的成绩产生很大的影响。

老师对跑题作文的看法

老师们其实也不希望看到学生的作文跑题。他们觉得学生跑题可能是因为紧张或者没有掌握好审题方法。对于跑题作文，老师一方面会严格按照评分标准打分，另一方面也会感到惋惜。

很多老师会在试卷讲评时，专门拿出跑题的作文进行分析，让学生明白问题出在哪里。老师希望通过这样的方式，让学生吸取教训，以后不再犯同样的错误。

总的来说，50分作文写跑题了一般得分不会太高，通常在10 - 20分左右。但我们可以通过认真审题、列提纲等方法来避免跑题。如果不小心跑题了，要及时反思，不断提升自己的写作能力。