孩子写作文不通顺怎么办，这是很多家长和老师都会遇到的问题。看着孩子写出的作文语句颠三倒四，意思表达不清，我们心里真是干着急。其实，孩子作文不通顺是有原因的，我们只要找到正确的方法，就能帮助孩子逐步提高写作水平。下面，我们就一起来探讨一下解决这个问题的办法。

了解不通顺的原因

要解决孩子作文不通顺的问题，首先得弄清楚原因。一般来说，可能有以下几个方面。一是孩子语言表达能力有限，词汇量不够，不知道该用什么词来准确表达自己的想法。比如，想描述一个人跑得快，可能只会说“他跑得很快”，而想不到用“风驰电掣”“健步如飞”等更生动的词语。二是逻辑思维混乱，写作缺乏条理。写作文就像盖房子，如果没有规划好，东一榔头西一棒子，文章自然就不通顺。比如，写一件事情，一会儿说开头，一会儿跳到结尾，中间的过程又没写清楚。三是语法错误，对句子的结构和规则掌握不好。像“我和小明去公园，他买了一个冰淇淋给我吃，我非常喜欢它”，如果说成“我和小明去公园，买了一个冰淇淋我吃，我非常喜欢”，就明显不通顺了。

增加词汇储备

丰富的词汇是写好作文的基础。我们可以让孩子多读书，读各种类型的书籍，如童话、科普、文学名著等。读书的时候，遇到好词好句，让孩子摘抄下来，并理解它们的意思和用法。比如，在《小王子》里，“夜晚，我坐在篝火旁，四周一片寂静，星星在天空中闪烁，像镶嵌在黑色绸缎上的宝石”，这里“镶嵌”这个词用得就很妙，我们可以让孩子学习这种用法。还可以通过玩词语游戏来增加孩子的词汇量，像词语接龙、猜谜语等。词语接龙就是一个人说一个词，下一个人用这个词的最后一个字作为开头说另一个词，这样既有趣又能让孩子积累词汇。

培养逻辑思维

逻辑思维对于写作非常重要。我们可以引导孩子在写作前先列提纲，把要写的内容有条理地列出来。比如写一篇关于“我的一天”的作文，可以先列出早上做了什么，中午做了什么，下午做了什么，晚上做了什么。然后按照提纲的顺序来写，文章就会更通顺。也可以通过讲故事的方式培养孩子的逻辑思维。让孩子先听一个故事，然后让他复述，在复述的过程中，他需要理清故事的情节和顺序，这对写作很有帮助。比如《龟兔赛跑》的故事，让孩子清楚兔子一开始跑得快，后来骄傲睡觉，乌龟坚持不懈最终获胜的过程。

纠正语法错误

语法是写作文的规则，我们要让孩子掌握基本的语法知识。可以给孩子买一些简单的语法书，用通俗易懂的方式教孩子。比如，教孩子什么是主语、谓语、宾语，让孩子明白一个完整的句子应该有这些成分。还可以让孩子多做一些语法练习，通过练习来巩固知识。比如，给出一些病句，让孩子修改。像“他喜欢吃苹果、香蕉、橘子和水果”，让孩子知道“水果”包含了苹果、香蕉、橘子，应该把“和水果”去掉。

多写多练

写作是一门实践的艺术，只有多写多练，孩子的写作水平才能提高。我们可以让孩子每天写日记，记录自己当天的所见所闻、所思所想。开始的时候，不要求孩子写得很长，只要能把事情说清楚就行。比如，今天和同学一起做了一个游戏，就把游戏的过程和自己的感受写下来。还可以让孩子进行仿写练习，找一篇优秀的作文，让孩子模仿它的结构、写法来写一篇类似的作文。比如，模仿《春》的结构，写一篇《秋》的作文。

鼓励孩子表达真实情感

作文是表达自己内心想法和情感的方式。我们要鼓励孩子写自己真实的感受，不要让孩子为了写作而写作。比如，孩子参加了一场比赛，输了很伤心，就让孩子把这种伤心的心情写出来。这样写出来的作文才会有血有肉，而不是空洞无物。当孩子表达出真实情感时，语句也会更自然通顺。因为是自己内心想说的话，就更容易组织语言。

耐心指导和鼓励

孩子在写作过程中，难免会出现这样那样的问题。我们要耐心地指导他们，不要批评指责，以免打击孩子的积极性。当孩子写出一篇作文后，我们要认真阅读，找出其中的优点，给予肯定和鼓励。比如，孩子用了一个很新颖的词语，或者有一个独特的想法，都要及时表扬。对于不通顺的地方，要温和地指出，并帮助孩子修改。比如，说“这里如果这样改一下，句子会更通顺哦”。

解决孩子作文不通顺的问题不是一蹴而就的，需要我们长期的努力和耐心的引导。通过增加词汇储备、培养逻辑思维、纠正语法错误、多写多练、鼓励表达真实情感以及耐心指导和鼓励等方法，相信孩子的写作水平会逐步提高，写出通顺、精彩的作文。