该用什么方式引导学生关注全球热点问题是当下教育中一个值得探讨的话题。在如今全球化的时代，让学生了解世界上正在发生的事情，培养他们的全球视野和国际意识很重要。那我们到底该用哪些方式来引导学生关注这些热点问题呢？接下来我们就一起探讨一下。

课堂教学渗透

课堂是教育的主阵地，我们可以在日常教学中渗透全球热点问题。比如在历史课上，结合当下国际局势讲解相关历史事件，让学生明白历史对现实的影响。在政治课中，分析热点背后的政治因素和国际关系。

1、结合教材内容讲解热点：将全球热点与教材知识点相结合，让学生在学习知识的同时了解热点。例如在地理课上，讲解气候变化热点时，可以结合教材中关于气候类型、生态环境的知识，让学生明白气候变化的原因和影响。

2、组织课堂讨论：针对热点问题组织学生进行讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法。这样可以激发学生的思考能力和表达能力，同时也能让他们从不同角度看待问题。比如讨论贸易战对全球经济的影响，学生可以从企业、消费者、国家等多个层面进行分析。

利用多媒体资源

现在是信息时代，多媒体资源丰富多样，我们可以充分利用这些资源引导学生关注全球热点。

1、推荐优质新闻媒体：向学生推荐一些权威、客观的新闻媒体，如央视新闻、新华社等，让他们通过这些媒体获取全球热点信息。同时，指导学生如何筛选和分析新闻内容，培养他们的信息辨别能力。

2、播放相关纪录片：纪录片能够以直观的方式呈现热点问题的全貌，让学生更深入地了解问题。比如播放关于贫困问题、环保问题的纪录片，让学生感同身受，增强他们对热点问题的关注度。

开展实践活动

实践出真知，通过开展实践活动可以让学生更直接地参与到热点问题的关注中。

1、组织调研活动：针对某个热点问题，组织学生进行实地调研。比如关于垃圾分类热点，让学生调查当地的垃圾分类实施情况，采访相关人员，然后撰写调研报告。这样可以让学生亲身体验热点问题，并提出自己的解决方案。

2、举办主题演讲比赛：以热点问题为主题举办演讲比赛，让学生通过准备演讲内容深入了解热点，同时锻炼他们的演讲能力和综合素质。比如以“人工智能对未来社会的影响”为主题进行演讲，激发学生对科技热点的关注。

引导学生自主学习

培养学生自主学习的能力，让他们主动去关注全球热点问题。

1、设定学习目标：帮助学生设定关注全球热点的学习目标，让他们有计划地进行学习。比如每周了解一个热点问题，每月进行一次总结。

2、鼓励学生做笔记：让学生在关注热点的过程中做笔记，记录自己的思考和感悟。这样可以加深他们对热点问题的理解，同时也便于日后复习和回顾。

营造校园氛围

良好的校园氛围能够潜移默化地影响学生，引导他们关注全球热点。

1、设立热点宣传栏：在校园内设立热点宣传栏，定期更新全球热点信息，让学生在课余时间能够随时了解热点。

2、举办热点讲座：邀请专家学者来校举办热点讲座，为学生解读热点问题的背景、现状和发展趋势。比如邀请国际关系专家讲解国际形势热点，拓宽学生的视野。

与家长合作

家庭教育也很重要，我们要与家长合作，共同引导学生关注全球热点。

1、召开家长会：在家长会上向家长强调关注全球热点对学生成长的重要性，介绍引导学生关注热点的方法，让家长在家庭中也能给予学生支持和引导。

2、建立家校沟通机制：通过微信群、家访等方式与家长保持沟通，及时了解学生在家中关注热点的情况，共同解决遇到的问题。

引导学生关注全球热点问题需要我们采用多种方式，从课堂教学到实践活动，从多媒体资源利用到校园氛围营造，从自主学习培养到家校合作，全方位地引导学生，让他们在了解全球热点的过程中不断成长和进步。